Od roku szkolnego 2008/2009 w klasie III gimnazjum przeprowadzany jest egzamin obejmujący w części trzeciej (§ 32

Informacje na temat egzaminu gimnazjalnego z zakresu

języka obcego nowożytnego.

Od roku szkolnego 2008/2009 w klasie III gimnazjum przeprowadzany jest egzamin obejmujący w części trzeciej (§ 32ust 2. pkt 3 Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz.U. Nr 83 z 2007 r. poz. 562 z późniejszymi zmianami) - wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego, ustalone w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzenia egzaminu (Rozporządzenie MEN z dnia 28 sierpnia 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów (Dz.U. z 2007 r. Nr 157 poz.1102)).

W związku z sygnalizowanymi wątpliwościami i nieporozumieniami dotyczącymi przepisów zawartych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 z późn. zm.), w kontekście egzaminu gimnazjalnego z zakresu języka obcego nowożytnego, którego uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego, uprzejmie wyjaśniamy:

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne wyszczególnione są w ramowych planach nauczania poszczególnych typów szkół.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA
DLA GIMNAZJUM ^a)

Klasy I - III
Lp.	Obowiązkowe zajęcia edukacyjne	Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania
1	Język polski	14
2	Historia	6
3	Wiedza o społeczeństwie	3
4	Język obcy nowożytny	9 + (od 6 do 9) ^b)
5	Matematyka	12
6	Fizyka i astronomia	4
7	Chemia	4
8	Biologia	4
9	Geografia	4
10	Plastyka ^c)	3
11	Muzyka ^c)	3
12	Technika	2
13	Informatyka	2
14	Wychowanie fizyczne	9+3 ^d)
15	Godziny z wychowawcą	3
Razem		82 + (od 6 do 9)
Religia/Etyka		6
Godziny do dyspozycji dyrektora ^e)		6
Razem godzin zajęć edukacyjnych		94 + (od 6 do 9)

a) dotyczy także gimnazjum specjalnego dla uczniów niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, zagrożonych uzależnieniem, z zaburzeniami zachowania,

b) dotyczy oddziałów dwujęzycznych,

c) (uchylony)

d) formy realizacji czwartej godziny zajęć wychowania fizycznego, obowiązkowej od dnia 1 września 2005 r., określają odrębne przepisy,

e) w gimnazjum specjalnym dla uczniów niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, zagrożonych uzależnieniem, z zaburzeniami zachowania co najmniej 1 godzinę tygodniowo w okresie kształcenia należy przeznaczyć na zajęcia socjoterapeutyczne.

Dodatkowe zajęcia edukacyjne to te, o których mowa w § 2 ust. 5 pkt 2 i ust.6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 15, poz. 142 z późn. zm.),

Dodatkowymi zajęciami edukacyjnymi mogą być:

- dodatkowy język obcy

- język mniejszości narodowej

- język grupy etnicznej

- zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa w danym etapie edukacyjnym…

Np. zajęciami takimi będzie:

1) dla klas IV - VI szkoły podstawowej lub klas gimnazjum - nauczanie drugiego języka obcego;

Zgodnie z cytowanymi przepisami w gimnazjum realizowany jest jeden język obcy nowożytny, jako obowiązkowy, którego wymiar w trzyletnim okresie nauczania wynosi 9 godzin. Udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy, a ocena roczna lub końcowa ma wpływ na promocję lub ukończenie gimnazjum.

Z godzin do dyspozycji dyrektora, mogą być wprowadzone dodatkowe zajęcia edukacyjne, w tym z języka obcego. W przypadku wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka obcego nowożytnego, udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy, co nie zmienia sytuacji, że nie są to obowiązkowe zajęcia edukacyjne, a ocena roczna lub końcowa nie ma wpływu na promocję lub ukończenie szkoły. Wprowadzenie drugiego języka obcego nowożytnego jako języka obowiązkowego, w rozumieniu cytowanego na wstępie rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych oznaczałoby, że wymiar w trzyletnim okresie nauczania wynosiłby 9 godzin, a ocena miałaby wpływ na promocję i ukończenie szkoły.

W związku z powyższym uczeń gimnazjum jest zobowiązany przystąpić do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego, który w tej szkole jest obowiązkowy i tego języka uczył się w szkole. Uczeń nie może zadeklarować przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego:

który był językiem dodatkowym w szkole;
którego, mimo iż był jednym z obowiązkowych w szkole (w równoległych oddziałach uczniowie uczyli się różnych języków obcych jako obowiązkowych), nie uczył się w szkole;
którego uczył się prywatnie i zna go bardzo dobrze, ale nie uczył się w szkole jako języka obowiązkowego.

Kontynuacja nauczania obowiązkowego języka obcego nowożytnego w przypadku zmiany klasy/szkoły.

(§19 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2001r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych przedszkoli i szkół oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych. (Dz.U. z 2001r. Nr 97, poz. 1054).

Jeżeli w klasie, do której uczeń lub słuchacz przechodzi, naucza się, jako przedmiotu obowiązkowego, języka obcego (języków obcych) innego niż język obcy (języki obce), którego uczeń (słuchacz) uczył się w poprzedniej szkole, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia mu uczęszczanie na zajęcia innego oddziału lub grupy w tej samej szkole, uczeń (słuchacz) może:
1) uczyć się danego języka obcego (języków obcych), wyrównując we własnym zakresie braki programowe do końca roku szkolnego albo
2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego (języków obcych), którego uczył się w poprzedniej szkole, albo
3) uczęszczać do klasy z nauką danego języka obcego (języków obcych) w innej szkole.

Dla ucznia (słuchacza), który kontynuuje we własnym zakresie naukę języka obcego (języków obcych), jako przedmiotu obowiązkowego, przeprowadza się egzamin klasyfikacyjny. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danego języka obcego z tej samej lub innej szkoły, wyznaczony przez dyrektora szkoły, a w przypadku gdy dyrektor szkoły nie może zapewnić nauczyciela danego języka obcego - nauczyciel wyznaczony przez dyrektora innej szkoły.

W szkołach niepublicznych o uprawnieniach szkoły publicznej nie obowiązują powyższe zasady tylko w sytuacji, gdy w statucie jest zapis o dwóch obowiązkowych językach obcych i uczone są one w wymiarze co najmniej 9 godzin w cyklu edukacyjnym.

Zapis § 35.ust 3. Rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. (Dz.U. Nr 83 z 2007 r. poz. 562 z późniejszymi zmianami) mówi - W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego, jego rodzice (prawni opiekunowie) składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z zakresu jednego z tych języków - zapis ten dotyczy tylko uczniów klas dwujęzycznych, w których nauczanie części przedmiotów odbywa się w języku obcym ( we Wrocławiu dotyczy to Gimnazjum przy LO Nr 9,13,14 i klasy dwujęzycznej w Gimnazjum Nr 30) i uczniów szkół niepublicznych wymienionych wyżej.

Uczeń kończący gimnazjum otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły, na którym wpisana jest ocena klasyfikacyjna z języka obcego nauczanego jako obowiązkowy. Na zaświadczeniu o wynikach egzaminu gimnazjalnego powinny być odnotowane punkty z tego samego języka, a więc zaświadczenie o wynikach egzaminu musi być spójne ze świadectwem ukończenia szkoły.

W razie wątpliwości można kontaktować się ze mną.

Opracowała Joanna Urbańska

Tel. 0 71 340 61 69